The 2nd International Conference on Language and Cultural Communication(ICLCC 2024)
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第二届语言与文化传播国际学术会议(ICLCC 2024)

The 2nd  International Conference on Language and Cultural Communication

设置“优秀口头报告评选”活动,详情可点击“会议资料


1.png重要信息

大会官网:http://www.icccl.net

大会时间:2024年1月19-21日

大会地点:中国-三亚

二轮报名/截稿:2023年12月31日

接受/拒稿通知:投稿后1周

提交检索:CPCI,CNKI


1.png大会简介

        第二届语言与文化传播国际学术会议(ICLCC 2024)的目标是将语言与文化传播领域的创新学者和行业专家聚集到一个共同论坛。会议的主要目标是促进语言与文化传播的研究和发展活动,另一个目标是促进世界各地的研究人员、开发人员、学生和实践者之间的科学信息交流。该会议将每年举行一次,使其成为人们在教育、管理和社会科学及相关领域分享观点和经验的理想平台。

       我们热忱邀请您参加ICLCC 2024,并期待您在三亚与我们见面。


1.png主讲嘉宾

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冯用军教授

厦门大学,中

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刁均峰 副教授

海南师范大学,中国

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Chew Fong Peng 副教授

马来亚大学

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Budsaba Kanoksilapatham 教授

泰国艺术大学



1.png征稿主题

包括但不限于以下主题

语言

文化传播

语言学

传播学

中外语言文学

传播行为

语言应用

新闻与传播

语言演变

新闻学

外语教学

公共关系学

语言习得

数字传播技术与应用

课堂教学法研究

品牌营销

语言与文化

网络与新媒体

比较语言

广告摄影

翻译&写作

媒介经营与管理

心理语言

跨文化交际

方言地理

文化研究

计算语言

文化传承、创新与变迁

代数语言

汉语言文学

伴随语言

艺术学

逻辑学

戏剧影视学

商务英语

人类学

*详请可咨询会议老师


1.png论文出版

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1、所有的投稿都必须经过2-3位组委会专家审稿,经过严格的审稿之后,最终所有录用的论文将由SHS Web of Conferences (ISSN: 2261-2424)出版,见刊后将提交CPCI和CNKI检索。

◆论文不得少于6页。

◆会议论文模板下载→ 前往资料下载栏目下载

◆会议仅接受全英稿件。如需翻译服务,请联系会议负责人

◆会议采用在线方式进行投稿,全程由艾思科蓝进行技术支持,请点击以下图标投稿

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投稿须知:

*论文应具有学术或实用价值,未在国内外学术期刊或会议发表过。发表论文的作者需提交全文进行同行评审,只做报告不发表论文的作者只需提交摘要。

*作者可通过CrossCheck, Turnitin或其他查询系统自费查重,否则由文章重复率引起的被拒稿将由作者自行承担责任。涉嫌抄袭的论文将不被出版,且公布在会议主页。

*论文需按照会议官网的模版排版。

*文章如需翻译润色服务,请联系会务老师了解详情

*因个人原因撤稿须收取30%的撤稿费用


1.png优秀口头报告评选

为了丰富会议的学术氛围,提高各位学者的参会积极性,组委会将在本次大会举办优秀口头报告评选活动!所有报名参与口头报告的学者将获得相应的荣誉证书,并由学术委员会老师从中评选最佳口头报告(获奖名额根据参加人数而定),获得奖项的报告者将额外获取现金奖励!欢迎各投稿作者踊跃参与!

详情请查看会议资料→“优秀口头报告评选”(点击)


【流程】

* 资料提交:参与本次评选者,必须于01月08日前系统报名且提交本人汇报PPT与摘要,发送至邮箱contact_iclcc@163.com,并联系会议秘书杨老师(过期将视为放弃本次评优)。

* 第一轮审核:所有提交的汇报PPT与摘要,ICLCC 2024组委会将会对其立题,研究内容,指导作用等方面进行评分,取每位组委团成员赋分相加的平均值,作为第一轮审核分数。

* 第二轮审核:会议当天,由现场嘉宾根据汇报者的立题,研究内容,指导作用,时间分配,语言等方面进行评分,取每位现场嘉宾赋分相加的平均值,作为第二轮审核分数。

* 计分值与奖项评定:第一轮审核分数与第二轮审核分数进行统计,排名,最终评选出最佳口头报告,由现场嘉宾进行表彰。


*口头汇报要求:

· 汇报内容符合大会主题,结构完整;

· 英文为主,中文为辅;

· 汇报过程中需展示演讲PPT;

· 汇报时长:10分钟


2、ICLCC2024合作英文普刊

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Journal of Contemporary Educational Research (JCER)(《当代教育研究》)Online ISSN: 2209-265X

是一本同行评审、开放获取的国际期刊。其致力于促进教育评价、整合、理论以及方法等方面的研究的发展;推动有关当代教育更加新颖且具有广泛受众的观点的形成;通过国内外合作,提高人文研究的水平;以及实现科学知识研究成果与非常规方法的结合。

Journal of Contemporary Educational Research (JCER)(《当代教育研究》)得到了世界各地教育专家学者的支持与响应,陆续有来自于中国、美国、澳大利亚、俄罗斯、印度、马来西亚、意大利、巴西等多个国家的100多位学者加入其编委会,其中部分编委的H指数在10-30之间,在业内具有良好的声望。

提交检索:知网,谷歌学术

投稿方式:点击


3、ICLCC2024合作英文期刊

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《基础设施、政策与发展杂志》(JIPD) 是一本多学科、双盲同行评审期刊,致力于发表有关基础设施、经济发展和公共政策的高质量文章。期刊名称中的“基础设施”、“发展”和“政策”三个词是本刊的核心。JIPD已被Scopus和ESCI收录,在本刊上发表文章的作者将享受最大程度的曝光。

征稿主题: 教育系统、医疗保健系统、社会制度、制度改革、城市发展、绿色发展、适应气候变化的基础设施、基础设施融资、基础设施管理,其他符合期刊主题方向皆可投稿。

>>>>更多详情可点击

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《语言研究论坛》(FLS)是由Whioce Publishing Pte. Ltd.出版的国际同行评议期刊,旨在发表语言学和应用语言学以及语言哲学的最新研究成果。该期刊服务于广泛的读者群体,包括语言研究人员、语言学家、教师、教育工作者、从业人员以及对语言和语言学感兴趣的人士。

征稿主题: 音韵学、句法学、语义学、语用学、认知功能语言学、对话研究、语言教学、语言习得、语言政策、语言哲学、语言景观学,其他符合期刊主题方向皆可投稿。

>>>>更多详情可点击

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《环境与社会心理学》(ESP)是一本开放获取,同行评审的国际期刊,其致力于发表有关环境与人类行为、心理之间联系的高质量文章。ESP已被Scopus等数据库收录。

征稿主题: 环境与人类行为之间的联系、环境与人类心理之间的联系、环境对社会心理学的影响,其他符合期刊主题方向皆可投稿。

>>>>更多详情可点击


*期刊将通过会议征集并评判符合发表标准的文章,符合的文章将发表至对应期刊

录用时间:收到审稿报告后2周

见刊时间:文章录用后2周(电子刊)

检索类型:Scopus



1.png会议日程

日期时间内容
2024年01月19日13:00-17:00报名注册
2024年01月20日09:00-12:00主题报告
12:00-14:00午餐时间
14:00-17:30口头报告
18:00-19:30晚宴
2024年01月21日09:00-18:00学术考察活动


1.png注册费用

类别注册费(人民币)
投稿注册(4页)2600元/篇
超页费(第5页起算)300元/页
仅参会不投稿1200元/人
★仅参会不投稿(团队参会3人以上)1000元/人
加购论文集500元/本


1.png会议酒店

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Ⅰ. 酒店信息:

三亚鹿岭海湾维景国际大酒店
酒店官网:查看

酒店电话:0898-88619999

酒店地址:三亚天涯区南边海路113号

 

Ⅱ. 房间预定方式:

1. 可通过线上平台直接预订或致电酒店经理17330900050(刘经理)说明 “AEIC三亚站学术会议+姓名+入住日期+退房日期+房型+入住人数”, 具体价格按酒店当天房间价格的80%优惠。

2. 请勿重复预定。请尽快在1月15日前完成预定(逾期无法保证房间安排,需视酒店房态而定),如有变动或取消预定需提前告知酒店经理。酒店费用将由酒店直接收取并开具发票。

 

Ⅲ. 交通指南:

* 三亚凤凰国际机场: 19km ; 45mins

* 三亚站:11km ; 28mins

* 三亚市中心: 6km ; 15mins


1.png参会方式

1、作者参会:一篇录用文章允许一名作者免费参会;

2、主讲嘉宾:申请主题演讲,由组委会审核;

3、口头演讲:申请口头报告,时间为15分钟;

4、海报展示:申请海报展示,A1尺寸;

5、听众参会:不投稿仅参会,也可申请演讲及展示。

6、报名参会:本会议由艾思科蓝支持在线报名,请点击以下图表进行报名参会:


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1.png联系我们

Cherise Yeung | 杨秘书                           

联系手机(微信同号):+86-18927537795

咨询邮箱:contact_iclcc@163.com

QQ咨询:3290142237

杨老师 微信二维码.png企微二维码.png 



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1.png其他学术支持

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